《成长的矛盾》

1.故事梗概

本剧讲述了主人公十六在面临中考的时候，父母因感情不和离婚，导致小玥日日郁郁寡欢、中考发挥不佳，最终来到了一所职业院校。开学以来，十六不愿主动接近别人，与同学间的关系逐渐疏远。有天她因为一些事情跟同学扭打起来，路过的老师看到把她带到学院的心理咨询室，老师帮助十六处理好同学关系，并通过一次团体游戏让十六与闹矛盾的同学重归于好，而同学们为十六准备的惊喜让十六最终释然了。

2.人物介绍:

十六小薇

爸爸、妈妈

班主任、老师、其他同学

3. 场景分镜头

第一幕放学回家父母吵架

旁白:

正在面临中考的十六，她每次放学回家都会遇到爸爸妈妈因为一些小事争论不休，对于这类场面十六都已经习以为常了，然而有一天-小玥兴奋地拿着奖状放学回家

爸爸:

(拿着电脑包开门进屋,边把电脑包放在一边边说)今天晚饭吃什么

(妈妈玩手机不理)

爸爸(不耐烦):问你呢，今天晚饭吃什么(妈妈不理睬)爸爸:(夺过手机)你说说你一天到晚除了玩手机打麻将还会干嘛

(十六拿着奖状活蹦乱跳的出场，在家门口停下耳朵贴在门上听着)

妈妈:(站起来)呵，你还说我?你进公司那么久一天到晚忙，加班到家都不回，可你又赚了多少钱(争吵)

爸爸:家里那么多大小开支，孩子的学费，哪个不是我挣来的

妈妈:孩子?你还有脸说孩子?孩子上学那么久你去接过几次?再说，家里大事小事哪个不是我在操心

(妈妈抽泣坐回椅子上)短暂沉默后

妈妈:我们离婚吧

爸爸:好，房子归你车子归我(把手里的手机扔掉)(说完，爸爸拿着电脑包向门外走去，开门撞到了拿着奖状的十六。)

十六递出奖状  

爸爸:(打断十六的话)你回来啦，快回去写作业吧(爸爸退场，十六母亲坐在椅子上抽泣，十六收起奖状进门)

十六:妈

妈妈:(站起来低头擦拭眼泪)我有点不舒服想去睡一觉，晚饭你自己解决吧(退场)

十六:(蹲空旷的客厅哭泣)你们车子房子都有着落了，可我呢，你们想过我的感受吗，别人都和爸爸妈妈开开心心的在一起，你们天天吵架我能开心吗，爸妈你们可不可以不离婚呢(手中的奖状滑落)

第二幕;封闭自我激发矛盾

旁白:

十六父母最终还是离婚了，十六跟了母亲。因为父母的离婚再加上中考发挥失常选择了一所职业院校，原本活泼开朗的十六变得自卑内向，和同学的关系也十分尴尬

同学们有说有笑坐在靠前的位置上有说有笑，十六一个人坐在角落，眼睛看着窗外若有所思

班主任:同学们好，欢迎大家来到驻马店技师学院14-1班，我是你们的班主任姜航航，大家也可以叫我姜哥。我们班有 37 位帅气的男生和5位美丽的女生,接下来的几年由我带领大家共同学习共同进步，也希望大家在接下来的几年里能和睦相处共同为这个班努力，下面的时间请同学们自我介绍一下顺带谈谈你们暑假的所见所闻

(同学们争相举手，唯独十六没举手)

班主任:(点到小兰)来，这位同学，你先说

小薇:我叫王薇薇，暑假的时候我和父母去了三亚，那里真的很美，我们还一起拍了好多照片

班主任:好的请坐下，王薇薇同学以后有机会要跟我们分享一下哦

(班主任又点了小红)

小红:我叫余小红，暑假我和爸爸妈妈去了北京，虽然那里人很多很挤，但我吃到了著名的北京烤鸭，希望大家也能去尝尝，我和爸爸妈妈一起玩得好开心

旁白:同学们陆陆续续介绍了自己在暑假的趣事，小玥听同学们都是和爸爸妈妈一起出去玩的，自己却和妈妈两个人守在空空的家里，心里十分伤心，于是把头低了下去，班主任看到后走到十六身边，拍了拍小玥的肩膀班主任:这位同学，请你起来和大家说说你暑假都去哪玩了呀

十六说:(愣了几秒站起来，吞吞吐吐地)我...我暑假哪里也没去

(同学们窃窃私语，有几个还笑出了声)

班主任:(请十六坐下)这位同学可能是害羞了，接下来的时间大家相互了解一下(同学们拿着手机相互传看照片)

(几秒后下课铃响)班主任:同学们下课了众同学:(起立)老师再见

旁白:在往后的日子里，即使同学们热情的和十六分享趣事，小玥也只是敷衍，逐渐地，同学们和十六的关系也一天不如一天,经常发生小矛盾,大多数时候同学们在一起玩，只有十六孤零零坐在教室，小玥内心很压抑和苦闷但无人可以诉说，这养成了她写日记的习惯。一天体育课，上课前同学们在操场上围在一起玩着手机游戏，小薇在教室里写着作业，十六也在教室里，她拿出日记本写到(播放录音):爸爸，自从你和妈妈离婚后你就再也没来看过我，我已经80天没见你了，好想以前我们一起看电视唱歌的日子，好想和你跟妈妈再一起吃饭，可你现在在哪里呢?怎么不来看看我……

旁白:(上课铃响)上课铃响了，十六匆匆忙忙跑去上体育课，连日记本都来不及收好，小薇在走的时候瞄见十六写的日记，得知了小玥的父母离婚了

(体育课上,几位同学坐在一起下着棋,小薇跑了过来)小薇:哎哎哎，你们听我说，我刚刚在十六的笔记本上发现了一个很劲爆的秘密

小红等同学:快说快说是什么(十六慢慢走近)小薇:十六爸妈离婚了，她是个没爸的孩子(大笑)(同学们一起大笑)

十六:(生气)你们在说什么

小薇:(傲慢)关你什么事，你这个没爸的孩子十六:(抓住小兰领子)你再说一遍

(小薇反抗，两人扭打在一起，众同学上前围住十六，十六头发被弄散乱了)

老师:(和班主任一起从一旁走过来)你们一群人围在那在干嘛呢!

(众同学放开了十六，自觉地站成一排)

老师:(扶起十六)没事吧，跟我来吧(带着十六走到了心理咨询室)

班主任:(面对众同学)我刚刚看到班级里同学之间发生了不愉快的事，肯定是哪位同学太调皮了，我希望他能主动站出来承认错误，我也不会在追责了

小薇:(站了出来)老师，是我

班主任:跟我来吧(带着小薇进了317办公室)

老师:(打开门，扶着十六)进去坐下吧(拿起开水瓶倒一杯水给十六，与十六聊了起来)

班主任:(开门先进去坐在椅子上，小薇紧随其后站在办公桌前)

4. 话外音

老师与十六聊了很久很久，十六把憋在心里苦衷全部向老师吐露出来，老师也在给十六出主意帮助她度过难关。班主任把小薇叫到办公室里，向小薇说明了十六家里的情况，小薇也表示很抱歉，出于两人的关系，小薇不敢去向十六道歉，于是班主任和老师决定采用团体心理游戏的方式帮助十六和小薇化解矛盾也能让小玥认识到和同学正确处理好关系的重要性